CHUYỆN CỔ TÍCH THỜI NAY

     

Nhà văn Phạm Việt Long (nguyên Chánh văn phòng bộ Văn hóa, Thể thao với Du lịch) cứng cáp từ một công ty báo chiến trường. Trong cả 7 năm, chàng phóng viên báo chí ở lứa tuổi hai mươi lăn lộn trên những mặt trận nóng phỏng nhất quần thể Năm-Trung Trung cỗ để tác nghiệp.


Nhà báo chiến trường trẻ tuổi Phạm Việt Long tức thì từ đông đảo ngày ở mặt trận đã mang vai trung phong hồn một đơn vị văn. Sau chiến tranh, cuốn “B. Trọc” được anh hoàn thành với ngồn ngộn cấu tạo từ chất chiến trường sẽ quan sát, biên chép được, thật sự vươn lên là một thành quả văn học giá trị.

Bạn đang xem: Chuyện cổ tích thời nay

Hoạt hễ trên những lĩnh vực: Viết tè thuyết, làm cho ca khúc, có tác dụng báo... Ngay gần đây, Phạm Việt Long vướng lại dấu ấn sâu đậm vày sức sáng tạo tiềm năng, vai trung phong hồn phong phú, nhạy bén như dây đàn ngân vang lên khúc ca “cổ tích thời hiện nay đại” cơ mà anh sẽ viết với tình thương trẻ thơ vô hạn bến. Không tồn tại tình yêu ấy, tất yêu khơi mối cung cấp được mạch cổ tích tiềm ẩn trong cuộc sống, trong thâm tâm hồn bao lớp người. Rộng 1.000 trang của cuốn sách 5 cuốn “Bi Bi cùng Mặt Đen” (NXB Dân trí, 2016) là kết tinh của năng lực và tình yêu tương tự như trách nhiệm với cầm hệ măng non đất nước.

*
*
*
*


Bìa cuốn sách "Bi Bi với Mặt Đen". 

Trong toàn cảnh sách thị trường hiện nay đầy rẫy đa số tranh truyện vui chơi đơn thuần có các yếu tố không lành bệnh mạnh lôi kéo trẻ em khiến phần nhiều phụ huynh lo lắng, thì nghìn trang truyện em nhỏ trong trẻo, đầy chất nhân văn, tính giáo dục hướng thiện, lôi kéo bằng “giọng cổ tích” dưới khía cạnh hiện đại, thấm đẫm văn chương… của Phạm Việt Long ra đời, quả thực là xứng đáng quý với kịp thời. Đó là lương tâm, trách nhiệm của phòng văn. Phạm Việt Long tất cả một đứa con cháu ngoại 4 tuổi. Buổi tối, trước lúc đi ngủ, cháu xin ông nhắc chuyện mang đến nghe. Nói gì nhằm một đứa trẻ em 4 tuổi chịu nghe, chuyện gì mang lại nó thích hợp rồi chìm dần vào giấc ngủ? Khó thật! Chuyện không hay, không hấp dẫn, mau chóng nó vẫn bật tv kênh hoạt hình, tốt mở iPad chơi trò chơi. Phạm Việt Long yêu cầu “cạnh tranh” cùng với hai thứ này. Với tình yêu con cháu bao la, anh "vắt óc" nghĩ về ra những câu chuyện phù hợp, lôi cuốn mà nội dung phải tất cả tính giáo dục. Đứa nhỏ bé 4 tuổi rồi 5 tuổi, 10 tuổi-suốt 7 năm nghe đề cập chuyện và “nhà văn ông ngoại” Phạm Việt Long từng đêm đề nghị sáng tác hồ hết đặn. Cái máy ghi âm để đầu giường, và cố gắng là xuyên suốt 7 năm, mạch “truyện cổ tích hiện đại” bởi anh "bịa" ra tuôn trào như suối. Cho tới một ngày kia, "dòng suối cổ tích” ấy cạn kiệt, Phạm Việt Long thu xếp lại những file ghi âm, chỉnh sửa, viết lại thành rộng 1.000 trang sách. Câu chuyện nghe như “giai thoại” nhưng đúng là sự thực. Đứa cháu đã nghe đủ "dòng suối cổ tích" của ông, nếu không có cái nào đó khiến nó ham thì làm sao nó có sự kiên nhẫn để nghe?

Có thời kỳ đứa nhỏ nhắn thấy tất cả một nhân vật luôn luôn làm việc tốt nhưng luôn luôn có định mệnh nghèo khổ, nó phản đối: tại sao như thế? Ông hãy cho người ta được hưởng sướng vui với chứ! Đứa trẻ vẫn tham gia kiểm soát và điều chỉnh cốt truyện. Vai trung phong hồn ngây thơ, trắng trong của cháu bộc lộ khát vọng chân lý công bằng ở đời. Và "nhà văn ông ngoại" yêu cầu tuân theo nguyện vọng ấy. Kho truyện của Phạm Việt Long bắt mối cung cấp từ thế giới thần tiên trẻ con thơ, địa điểm một bông hoa là bạn nữ công chúa, con bướm là đàn ông hoàng tử, bất cứ một dòng lá, gợn gió, làn mây... đều sở hữu tính cách, trung tâm hồn, đời sống. Trí tưởng tượng của người sáng tác bay bổng. Trên khuôn mặt người, có những lúc đôi môi, loại tai cũng tách ra thành các nhân thứ riêng rẽ và như vậy, tác giả hoàn toàn có thể phát triển thành muôn ngàn câu chuyện. Hầu như truyện cổ tích nổi tiếng, thân quen từ xưa như một mạch nguồn góp vào "dòng chảy" ngàn trang của tác giả. Không hề ít truyện được cấu tứ theo mô típ: Em nhỏ nhắn của ngày hôm nay, lạc vào thế giới cổ tích và thành nhân vật kiểm soát và điều chỉnh lại các tình tiết, diễn biến của cổ tích theo hướng nhân văn, nói lên ước mơ chân lý đơn sơ, công bằng, hướng thiện… của trẻ thơ.

Xem thêm: Cấu Tạo Của Ròng Rọc - Có Cấu Tạo Như Thế Nào

Nhà viết truyện em nhỏ Phạm Việt Long đã biểu đạt hết bản thân ở phần nhiều chủ đề, mọi phong thái trong ngàn trang truyện này và trọn vẹn không dễ tính, không đơn giản trong khi kể chuyện cho trẻ thơ. Chủ đề cao siêu, sâu sắc được gài cắm ở chỗ nào đó trong mẩu chuyện tưởng như chẳng bao gồm gì. Khí Hy-đờ-rô được nhân cách hóa trong truyện “Quả trơn bay” là 1 ví dụ. Hàng chục ngàn “bạn” Hy-đờ-rô bị nhốt trong quả bóng bay chật bé nhỏ và đòi chui ra. Bóng bay lên cao, nhẵn nổ và những “bạn” hy-đờ-rô ra ngoài bay lượn trên bầu trời tự do.

Song song với mạch cổ tích huyền thoại, Phạm Việt Long có một mạch truyện khuôn vào chủ đề giáo dục đào tạo những đức tính thiết thực, cần thiết cho một đứa trẻ-những điều đơn giản và dễ dàng nhưng lại là gốc rễ cho nếp sống sau này. Đơn cử truyện “Đồ đùa nổi loạn”, bé bừa bãi, vứt đồ chơi lung tung. Các đồ nghịch bất mãn, làm loạn: Ô tô vật liệu nhựa bóp còi inh ỏi, dàn nhạc auto cất lên âm thanh, búp bê đấm sườn lưng nhau, gấu bông trèo lên è cổ nhà, ong cất cánh vù vù v.v.. Kết truyện là nhỏ xíu phải thu xếp lại trang bị chơi mang lại gọn gàng.

Xem thêm: Bộ Đề Thi Học Kì 1 Lớp 11 Môn Toán Có Đáp Án Trắc Nghiệm, Bộ Đề Thi Toán 11 Hk1 Có Đáp Án Năm Học 2020

Nhiều truyện của tác giả không chỉ giáo dục trẻ em mà còn giáo dục khắp cơ thể lớn trong ứng xử với những bé. Một bà ngoại tắm cho con cháu (trong truyện "Nóng đâu mà lại nóng, nhức đâu cơ mà đau"), con cháu kêu nước nóng quá thì bà gắt: “Nóng đâu nhưng mà nóng”. Kỳ cọ đến cháu to gan lớn mật quá, con cháu kêu nhức thì bà bảo: “Đau đâu nhưng đau”. Đó là lấy ví dụ cho bài toán người lớn chủ quan, áp đặt ý của mình, không tôn trọng thực tiễn khách quan. Bà đang pha nước tương đối nóng thật. Chỉ đến khi ông ngoại “khách quan” hơn, điều chỉnh lại, thì đứa nhỏ bé mới trở yêu cầu vui thích mỗi lúc được tắm. Fan đọc không ngoài mỉm cười cợt khi đọc truyện này, tuy thế cũng đơ mình, lưỡng lự mình có những lúc nào áp đặt chủ quan lên con trẻ của mình không…

Cấu tứ truyện Phạm Việt Long không áp theo một mô hình nào. Nhưng hoàn toàn có thể lấy truyện “Xúc xích dính mũi” ra có tác dụng ví dụ. Đó là câu chuyện về một em nhỏ nhắn đói quá, trót ăn uống cắp một cái xúc xích, ngờ đâu bị xúc xích dính kỹ vào mũi, thành thành phần cơ thể. Em yêu cầu làm cha việc xuất sắc thì xúc xích mới rời ra. Mọi người đều ko giận em, cơ mà thương hoàn cảnh nghèo đói, thông cảm cho lỡ lầm của em. Bác bỏ chủ cửa hàng xúc xích cũng xúm vào giúp. Truyện tất cả yếu tố cổ tích “siêu thực” là xúc xích bám dính mũi, nhưng mà lại để trong bối cảnh cuộc sống đời thường đường phố hôm nay. Em bé xíu nhặt được ví tiền rước trả, giúp tín đồ bị tai nạn ngoài ý muốn giao thông, để dành phần sữa mang lại em nhỏ dại ở nhà…

Văn học thiếu nhi có đặc thù của nó. Cổ tích của Phạm Việt Long kế thừa những yếu tố của cổ tích Việt Nam, truyện cổ An-đéc-xen, Gờ-rim, xáo trộn với những mẩu truyện sinh hoạt trong cuộc sống hiện đại. Không có tay nghề vững, không tinh chỉnh nổi. Hơn 1.000 trang truyện của Phạm Việt Long nhưng mà không quá nhiều với những em. Giọng văn vào trẻo, tươi xanh, mạch lạc, giản dị, anh đã tặng cho tuổi thơ món rubi quý giá.