Writing

     

1. Look at the table of the British state-run education system. Can you make a similar table for the education system of Viet Nam?

(Xem bảng tế bào tả khối hệ thống giáo dục công lập Anh Quốc. Lập một bảng tương tự như cho khối hệ thống giáo dục Việt Nam.)

*

Vietnamese state-run education system

School

Age

Examination

Kindergarten

 

 

Primary school

 

 

Lower secondary school

 

 

Upper secondary school

 

 

 


Vietnamese state-run education system

(Hệ thống giáo dục và đào tạo nhà nước Việt Nam)

School

(Trường học)

Age

(Tuổi)

Examination

(Kì thi)

Kindergarten

(Mẫu giáo)

 3-5

 

Primary school

(Tiểu học)

 6-10

 

Lower secondary school

(Trường trung học tập cơ sở)

 11-14

 

Upper secondary school

(Trường trung học phổ thông)

 15-17

 GCSE

(Tốt nghiệp trung học rộng lớn quốc gia)

 

2. Quickly read the text. Choose the best heading for it.

Bạn đang xem: Writing

(Đọc nhanh bài bác đọc và chọn đầu đề thích hợp nhất cho toàn bài.)

A. Comparing the A-level & IB Diploma Programme

(So sánh chứng từ A-level và chương trình lấy bởi tú tài quốc tế.)

B. Preparing for higher education in the United Kingdom

(Chuẩn bị mang đến bậc học đại học ở Anh Quốc.)

C. IELTS & further education in the United Kingdom 

(Chứng bỏ ra IELTS và giáo dục đào tạo bổ túc làm việc Anh Quốc.)

In the United Kingdom (UK), there are many opportunities for students who wish to continue their education after finishing secondary school. Not only British students, but also students from all over the world have been pursuing UK’s higher education qualifications — bachelor’s degrees, master’s degrees & doctorates — as they are usually highly appreciated worldwide. In order lớn prepare for higher education at a university or college, students need lớn consider academic qualifications such as the A-level or International Baccalaureate (iB) Diploma Programme.

The A-level — the General Certificate of Education (GCE) Advanced level — is a worldwide secondary school leaving qualification. It requires students lớn select three or four subjects like mathematics, chemistry, biology, geography, history, etc., which will help them to lớn prepare for higher education. They have lớn study them over a period of two years & sit for AS & A2 examinations respectively at the end of each year. 

An alternative to the A-level is the IB Diploma Programme, which provides qualifications in six or seven subjects, among which mathematics, native language và theory of knowledge (TOK) are mandatory. TOK is a two-year subject which aims to lớn broaden students’ understanding of the interactions among different school subjects. This programme is now available in more than 200 state và independent schools và colleges in the UK.

Students whose first language is not English need to take an English language test like IELTS (International English Language Testing System) before applying to any higher education courses. As there are two versions of the IELTS - Academic & General Training — students should ask the institution they are applying khổng lồ which version is required.

Phương pháp giải:

Tạm dịch:


Tại vương quốc Anh, học viên có nhiều thời cơ tiếp tục triển khai ước mơ học tập vấn sau khi giỏi nghiệp trung học cơ sở. Ko chỉ học viên nước Anh, học sinh các nước trên thế giới đã với đang theo đuổi các chương trình huấn luyện và giảng dạy ở bậc đại học tại Anh để đưa bằng cử nhân, thạc sĩ và tiến sĩ vì những bằng này được review rất cao hơn toàn chũm giới. 

Để sẵn sàng cho bậc đh tại một trường đh hoặc cđ ở Anh quốc, học sinh cần nên có những văn bởi như A-level hay bởi Tú tài nước ngoài (IB).

A-level - chứng từ giáo dục phổ thông, là văn bằng tốt nghiệp cung cấp trung học cơ sở và được thừa nhận trên toàn núm giới. Học sinh được yêu ước chọn tía hoặc bốn môn như toán, hóa, sinh, địa lý, kế hoạch sử... Nhằm mục đích giúp họ chuẩn bị cho bậc học tập đại học. Họ yêu cầu học các môn này trong khoảng 2 năm cùng thi lấy chứng từ AS và A2 tương ứng vào cuối tưng năm học.

Văn bằng thay thế sửa chữa cho A-level là bởi tú tài nước ngoài IB, bệnh nhận trình độ học vấn nghỉ ngơi 6 hoặc 7 môn học; trong những số ấy toán, tiếng người mẹ đẻ và triết lý về học thức là các môn bắt buộc. Lý thuyết về tri thức được học tập trong 2 năm nhằm mục đích mở rộng đọc biết của học viên về sự shop giữa những môn học khác biệt tại trường. Chương trình hiện được xúc tiến ở hơn 200 trường trung học, cđ công lập và dân lập tại Anh quốc.


Học sinh nói tiếng người mẹ đẻ chưa hẳn là tiếng Anh rất cần được thi lấy chứng chỉ về ngôn ngữ Anh như IELTS trước khi nộp solo xin học ngẫu nhiên một khóa học nào ở bậc đại học. Bài thi IELTS có hai dạng: học tập thuật (academic) với không học thuật (general training). Học đề nghị hỏi trường nơi họ nộp 1-1 xem họ cần phải có chứng chỉ làm việc dạng thi nào.

Lời giải bỏ ra tiết:

Đáp án: B


Lời giải đưa ra tiết:

1. D

2. C

3. E

4. A

5. B

1. Pursue (v) – d. Follow something and try to lớn achieve it

(theo xua - theo một cái gì đó và nỗ lực đạt được nó)

2. Appreciate (v) – c. Recognise the good qualities of something

(đánh giá bán cao - phân biệt những phẩm chất giỏi đẹp của cái gì đó)

3. Respectively (adv) – e. In the order mentioned

(tương ứng - theo máy tự đã đề cập)

4. Mandatory (adj) – a. Equired by rules or regulations

(bắt buộc - yêu ước bởi những quy tắc với quy định)

5. Broaden (v) – b. Increase knowledge or experience

(mở rộng lớn - tăng kiến thức hoặc gớm nghiệm)


4. Read the text again. Dccidc if the following statements are true (T), false (F), or given (NG). Tick the correct boxes.

(Đọc lại bài, kế tiếp quyết định phần đông câu bên dưới là đúng (T), sai (F), hoặc không rõ thông tin (NG). Đánh dấu chọn vào những ô.)

 

T

F

NG

1. In the UK, there are many opportunities for students to pursue vocational education.

 

 

 

2. Only British students are allowed to pursue higher education in the UK.

 

 

 

3. Mathematics & chemistry are compulsory subjects for the A-level qualification.

 

 

 

4. After finishing their A-levels, students have to lớn take part in the IB Diploma Programme.

 

 

 

5. Students whose mother tongue is not English have lớn take an English language test. 

 

 

 


Lời giải chi tiết:

1.NG

2.F

3.F

4.F

5.T

1 – NG. In the UK, there are many opportunities for students to lớn pursue vocational education.

(Ở Anh, có rất nhiều thời cơ để học viên theo đuổi vấn đề học nghề.)

2 – F. Only British students are allowed lớn pursue higher education in the UK.

(Chỉ có sinh viên fan Anh new được phép theo xua đuổi nền giáo dục đh ở Anh.)

3 – F. Mathematics and chemistry are compulsory subjects for the A-level qualification.

(Toán học cùng Hóa học tập là những môn cần cho trình độ chuyên môn A-level.)

4 – F. After finishing their A-levels, students have lớn take part in the IB Diploma Programme.

(Sau khi xong trình độ A, sinh viên yêu cầu tham gia công tác Diploma của IB.)

5 – T. Students whose mother tongue is not English have lớn take an English language test.

(Học sinh có tiếng chị em đẻ không hẳn là giờ đồng hồ Anh bắt buộc thi một bài xích kiểm tra giờ Anh.)


Types of further education 

(Các loại hình giáo dục ngã túc)

1. Match the phrases with the descriptions to make sentences.

(Ghép những cụm từ bên dưới với phần biểu đạt để tạo thành câu trả chỉnh.) 

1. An undergraduate student

2. Distance learning or education

3. An exchange student

4. A credit-based course

5. The cloud

A. Goes lớn a foreign country to study for a period as part of a programme between two institutions.

B. Allows students to manage their study schedule as long as they gain enough credits as required.

C. Follows a course of study that leads khổng lồ a bachelor"s degree.

D. Is a network of servers on the Internet, used khổng lồ store, manage và process data.

E. Allows students to work on their own at trang chủ or at the office, and access materials và communicate with tutors & other students over a computer network.


Lời giải bỏ ra tiết:

1.c

2.e

3.a

4.b

5.d

1. An undergraduate student - c. follows a course of study that leads lớn a bachelor’s degree.

(sinh viên đại học - sau một khóa học trình độ chuyên môn dẫn đến bằng cử nhân)

2. Distance learning or education - e. allows students khổng lồ work on their own at trang chủ or at the office, và access materials và communicate with tutors and other students over a computer network.

(đào tạo nên từ xa - cho phép sinh viên tự thao tác tại đơn vị hoặc tại văn phòng, tiếp cận các tài liệu và tiếp xúc với giáo viên và sinh viên không giống qua mạng vật dụng tính.)

3. An exchange student - a. goes lớn a foreign country to lớn study for a period as part of a programme between two institutions.

(sinh viên theo học công tác trao đổi đào tạo và giảng dạy - đi mang đến một nước ngoài để học hành trong một khoảng thời gian như một trong những phần của một chương trình giữa nhì tổ chức.)

4. A credit-based course - b. allows students khổng lồ manage their study schedule as long as they gain enough credits as required.

(khóa học theo học chế tín chỉ - chất nhận được sinh viên làm chủ tiến độ học tập của mình miễn là họ đóng góp được đủ các khoản theo yêu thương cầu.)

5. The cloud - d. is a network of servers on the Internet, used lớn store, manage & process data.

(dịch vụ tàng trữ đám mây - là 1 trong mạng lưới các máy công ty trên Internet, được áp dụng để lưu lại trữ, cai quản và cách xử trí dữ liệu.)


2. Choose the correct phrases (a-f) khổng lồ complete the conversation.

(Chọn các cụm tự đúng nhất từ a-f để dứt đoạn hội thoại.) 

a. I"d rather

b. the best choice for us

d. one more thing to lớn consider

c. there are different choices for us

e. would you prefer

f. prefer online và distance courses

Kevin: Hi, everyone. Our discussion topic today is further education. Minh, would you lượt thích to start?

Minh: Well, I think entering university after graduating from secondary school will be (1) ________. Higher education will provide us with more knowledge and critical thinking skills. Moreover, a bachelor"s degree will help us to lớn find a job more easily.

Kevin: How about you, Anna, which option (2) ________? Vocational or academic courses?

Anna: Well, (3) ________ take career-based courses. I think I need some skills for getting a job first. Then I can decide whether I want to pursue an undergraduate degree or not.

Mai: I totally agree with Anna. Now there are also part-time courses, which allow young people khổng lồ pursue further education while working. We can study independently and pay our tuition fees.

Anna: That"s right. I (4) ________ . With the development of the Internet, we don"t need lớn be campus-based students. We can work & study simultaneously.

Mai: Is that what we hotline ‘cloud" learning?

Anna: Yes. It"s a new term. Moreover, most of the courses are now credit-based, which brings more flexibility in the programme schedule.

Minh: (5) ________ is the availability of student exchange programmes. These are excellent opportunities for students to lớn travel lớn earn credits, broaden their knowledge or experience new cultures.

Kevin: So, in summary, (6) ________ in further education – campus or cloud-based, full-time or part-time courses, và exchange programmes. We"re so lucky!


Lời giải đưa ra tiết:

1. B

2. E

3. A

4. F

5. D

6. C

Kevin: Hi, everyone. Our discussion topic today is further education. Minh, would you lượt thích to start?

Minh: Well, I think entering university after graduating from secondary school will be (1) b. The best choice for us. Higher education will provide us with more knowledge & critical thinking skills. Moreover, a bachelor’s degree will help us lớn find a job more easily.

Kevin: How about you, Anna, which option (2) e. Would you prefer? Vocational or academic courses?

Anna: Well, (3) a. I’d rather take career-based courses. I think I need some skills for getting a job first. Then I can decide whether I want lớn pursue an undergraduate degree or not.

Mai: I totally agree with Anna. Now there are also part-time courses, which allow young people to pursue further education while working. We can study independently & pay our tuition fees.

Anna: That’s right. I (4) f. Prefer online và distance courses. With the development of the Internet, we don’t need to lớn be campus-based students. We can work và study simultaneously.

Mai: Is that what we call ‘cloud’ learning?

Anna: Yes. It’s a new term. Moreover, most of the courses are now credit-based, which brings more flexibility in the programme schedule.

Minh: (5) d. One more thing to lớn consider is the availability of student exchange programmes. These are excellent opportunities for students khổng lồ travel khổng lồ earn credits, broaden their knowledge or experience new cultures.

Kevin: So, in summary, (6) c. There are different choices for us in further education – campus or cloud-based, full-time or part-time courses, & exchange programmes. We’re so lucky!

Tạm dịch:

Kevin: Chào rất nhiều người. Nhà đề bàn thảo của bọn chúng tôi lúc này là huấn luyện và giảng dạy thêm. Minh, bạn có nhu cầu bắt đầu?

Minh: À, tôi nghĩ trường đh sau khi tốt nghiệp trung học tập sẽ là sự việc lựa chọn tốt nhất cho bọn chúng tôi. Giáo dục đại học sẽ cung ứng cho bọn họ nhiều kiến thức và kỹ năng và kỹ năng tư duy phê bình. Rộng nữa, bởi cử nhân vẫn giúp shop chúng tôi tìm được việc làm dễ dãi hơn. 

Kevin: Còn bạn, Anna, chắt lọc nào bạn thích? các khoá dạy dỗ nghề xuất xắc học vấn?

Anna: À, Tôi đam mê những khóa huấn luyện và đào tạo chuyên nghiệp. Tôi nghĩ rằng tôi cần một trong những kỹ năng để sở hữu được một quá trình đầu tiên. Sau đó, tôi hoàn toàn có thể quyết định xem tôi mong mỏi theo học bởi cử nhân hay không.

Mai: Tôi trả toàn chấp nhận với Anna. Bây giờ còn có những khóa học buôn bán thời gian, cho phép thanh thiếu thốn niên tiếp tục học tập trong khi làm việc. Chúng ta cũng có thể học hòa bình và trả học tập phí.

Xem thêm: Soạn Bài Thực Hành Về Nghĩa Của Từ Trong Sử Dụng Violet, Please Wait

Anna: Đúng rồi. Tôi thích những khóa học trực con đường và từ xa hơn. Với sự trở nên tân tiến của Internet, cửa hàng chúng tôi không rất cần phải là sv trong khuôn viên. Bạn cũng có thể làm bài toán và học tập đồng thời.

Mai: Đó là mẫu mà bọn họ gọi là "đám mây" học tập?

Anna: Vâng. Đó là một thuật ngữ mới. Hơn nữa, hầu hết các khóa huấn luyện và đào tạo đều dựa trên học phí, mang đến sự linh hoạt hơn trong kế hoạch trình của chương trình.

Minh: Một điều nữa đề xuất xem xét là sự việc sẵn có của các chương trình hiệp thương sinh viên. Đây là những cơ hội tuyệt vời mang đến sinh viên đi bàn bạc để tìm kiếm được học phí, mở rộng kiến thức hoặc trải nghiệm đa số nền văn hoá mới.

Kevin: Vậy, nắm lại, có tương đối nhiều lựa chọn khác nhau cho chúng ta trong lịch trình giáo dục tiếp đến - các khóa học tại trường hoặc bên trên đám mây, toàn thời hạn hoặc buôn bán thời gian, và các chương trình trao đổi. Cửa hàng chúng tôi rất may mắn!


3. Read the conversation again and answer the questions. 

(Đọc lại đoạn hội thoại và trả lời câu hỏi.) 

1. Why does Minh think that entering university after secondary school is the best choice? 

(Tại sao Minh lại nhận định rằng theo học đh sau khi tốt nghiệp trung học tập là lựa chọn giỏi nhất?)

2. Why does Anna prefer career-based courses? 

(Tại sao Anna thích hợp lựa chọn những khoá học tập hướng nghiệp hơn?)

3. What are the modes of attendance mentioned in the conversation? 

(Cách thức tham gia những khoá học tập được kể trong đoạn đối thoại là gì?)

4. What is one of the advantages of‘‘cloud’" learning? 

(Một vào những ưu điểm của huấn luyện trực tuyến đường dựa trên công nghệ điện toán đám mây là gì?)

5. How can credit-based courses benefit students?

(Các khoá học theo học chế tín chỉ bổ ích cho học sinh như nắm nào?)


Lời giải chi tiết:

1. Because education will help students lớn gain more knowledge and critical thinking skills & a bachelor’s degree will help them to find a job more easily.

(Bởi vì giáo dục đại học để giúp sinh viên tất cả thêm kiến thức và tài năng tư duy phê bình và bởi cử nhân sẽ giúp họ tìm được việc làm thuận lợi hơn.)

2. Because students need some skills for getting a job before they can decide if they want lớn pursue and undergraduate degree or not.

(Bởi bởi sinh viên cần một số trong những kỹ năng để sở hữu được một công việc trước lúc họ có thể quyết định xem họ có nhu cầu theo đem bằng đh hay không.)

3. They are campus-based, part-time, full-time, và online.

(Họ là dựa vào cơ sở, cung cấp thời gian, toàn thời gian, cùng trực tuyến.)

4. “Cloud” learning allows students to work and study simultaneously.

(Học "Cloud" cho phép học sinh thao tác làm việc và học hành đồng thời.)

5. They provide students with more flexible programmes & schedules.

(Họ hỗ trợ cho sinh viên những chương trình với lịch trình linh động hơn.)


- It doesn"t mean that I will get a job easily if I have a university degree but it will mở cửa up more options to me.

(Không có nghĩa là tôi sẽ sở hữu được việc làm một cách tiện lợi nếu tôi gồm bằng đh nhưng nó sẽ xuất hiện thêm thêm nhiều lựa chọn mang lại tôi.)

- It is the only way for me lớn follow my dream of being a doctor. If you want khổng lồ get a career, not just a job, you must have a degree which allows you to lớn progress in your career faster than without a degree.

(Đó là phương pháp duy nhất nhằm tôi thực hiện ước mơ trở thành chưng sĩ của mình. Nếu bạn muốn có một nghề nghiệp, chúng ta phải có bởi cấp được cho phép bạn hiện đại trong sự nghiệp cấp tốc hơn mà không có bằng cấp.)

- With degrees, I can track my career, I can work at a higher level, then I can earn more money.

(Với bởi cấp, tôi có thể theo sự nghiệp của mình, tôi có thể làm việc ở chuyên môn cao hơn, sau đó tôi rất có thể kiếm được nhiều tiền hơn.)

- Studying for a decree teaches me khổng lồ be an independent thinker, how to work in a team, how to communicate well with others...

(Học một nhan sắc lệnh dạy dỗ tôi thành một nhà tư tưởng độc lập, làm nạm nào để triển khai việc cùng một đội, làm cầm cố nào để giao tiếp tốt với người khác ...)


1. Look at the pictures of these students. Where do you think they are? What are they doing?

(Hãy xem những tranh ảnh về phần nhiều sinh viên này. Em thử nghĩ về xem họ đang ở đâu? chúng ta đang làm cho gì?) 

*


2. Listen khổng lồ an international student studying in Viet Nam. He is talking about his experience of pursuing higher education abroad. Take notes about each point below.

(Hãy nghe đoạn ghi âm đề cập về một sinh viên nước ngoài đang học hành tại Việt Nam. Các bạn ấy đề cập lại kinh nghiệm theo học đại học ở nước ngoài. Ghi chú ở mỗi điểm bên dưới.)

 

David"s study-abroad experience

1. Academic màn chơi

_______________

2. Courses he takes

_______________

3. Staff

_______________

4. Programme coordinator

_______________

5. Housing

_______________

6. Food

_______________


Phương pháp giải:

Audio script:

Good morning everyone. My name is David. I come from Canada and I have been doine an undergraduate course in Viet nam giới for two years. Today I"d lượt thích to share with you my study-abroad experience.

Well, my experience in Viet nam has been great so far. My classes take place at the University of Social Sciences & Humanities in Hanoi.

I"m taking courses in Vietnamese history và economic development. The faculty staff are very friendly & helpful, & the programme coordinator is very organized, knowledgeable và thorough. He is always available for any emergencies, making sure that I have everything I need.

I live with a host family và have my own room, which is comfortable và clean, & has the Internet.

When I first arrived, I was completely over the moon with everything, but then I realise that I was experiencing a culture shock. Luckily, I had the support of my host family. Since I came, I"ve been included in all family gatherings và outings. I also took an intensive Vietnamese language course and at the end of the first year, I was able to lớn freely communicate with my host family in Vietnamese. This also helped me integrate with the local culture. Viet nam is quite a safe country although the roads are a bit dangerous. I was really worried when I used a friend"s motorbike khổng lồ get around the city.

Things are not expensive here so I can easily live on a student"s budget. I usually eat breakfast và dinner with my host family, & lunch with my Vietnamese fellow students. Vietnamese food is very healthy and delicious, và I have my favourite dishes. I"ll miss my host mum"s cooking very much when I go back home!

I think this programme of study has been worthwhile. I"ll return home as a much stronger, confident & culturally sensitive person.

Dịch bài bác nghe:

Chào buổi sáng mọi người. Tên tôi là David. Tôi đến từ Canada với tôi vẫn theo một khóa huấn luyện đại học ở nước ta trong nhị năm. Bây giờ tôi muốn chia sẻ kinh nghiệm học hành ở nước ngoài.

Vâng, kinh nghiệm tay nghề của tôi ngơi nghỉ Việt Nam cho tới bây giờ thật giỏi vời. Những lớp học của tôi được học tại ngôi trường Đại học khoa học Xã hội cùng Nhân văn Hà Nội.

Tôi sẽ theo học những khóa học về lịch sử vẻ vang Việt phái nam và cải cách và phát triển kinh tế. Những giảng viên rất thân thiết và xuất sắc bụng, và cai quản viên chương trình là rất gồm tổ chức, hiểu biết cùng chu đáo. Anh ấy luôn luôn sẵn sàng cho ngẫu nhiên trường hợp cần thiết nào, bảo vệ rằng tôi tất cả mọi lắp thêm tôi cần.

Tôi sống với một mái ấm gia đình chủ công ty và gồm phòng riêng, một thể nghi cùng sạch sẽ, và gồm Internet.

Khi tôi lần trước tiên đến, tôi đã hoàn toàn tràn ngập phần lớn thứ, nhưng tiếp đến tôi phân biệt rằng tôi vẫn trải qua 1 cú sốc văn hóa. Suôn sẻ thay, tôi đã tất cả sự hỗ trợ của mái ấm gia đình chủ nhà. Kể từ lúc tôi đến, tôi đã làm được tụ họp gia đình và đi chơi. Tôi cũng đã theo học tiếng Việt sâu sát và vào cuối năm đầu tiên, tôi đã rất có thể tự vị liên lạc cùng với gia đình phiên bản xứ bởi tiếng Việt. Điều này cũng giúp tôi hòa nhập với nền văn hoá địa phương. Vn là một non sông khá an toàn mặc cho dù những con phố ở nơi này tương đối nguy hiểm. Tôi vẫn thực sự lo ngại khi tôi áp dụng xe đồ vật của một người bạn để đi vòng quanh thành phố.

Mọi thứ ở chỗ này không đắt tiền bởi vì vậy tôi rất có thể dễ dàng sống nhờ giá thành của một sinh viên. Tôi thường bữa sáng và ăn tối với gia đình chủ nhà, và nạp năng lượng trưa với những người bạn sv Việt Nam. Thức ăn việt nam rất mạnh khỏe và ngon, và tôi gồm có món ăn mến mộ của tôi. Tôi đã nhớ nấu ăn của chị em tôi rất đôi khi tôi về bên nhà!

Tôi nghĩ về rằng lịch trình học này thật xứng đáng giá. Tôi sẽ trở về nhà là 1 người bạo gan mẽ, tự tin cùng văn hoá hơn.

Lời giải bỏ ra tiết:

David"s study-abroađ experience 

(Kinh nghiệm của David sống nước ngoài)

1. Academic level

(Trình độ học tập vấn)

Undergraduate (Đại học)

2. Courses he takes

(Các khóa anh ấy học)

Vietnamese history and economic development

(Lịch sử nước ta và cách tân và phát triển kinh tế)

3. Staff

(Nhân viên)

Very friendly and helpful

(Rất thân thiết và giỏi bụng)

4. Programme coordinator

(Điều phối chương trình)

Very organised, knowledgeable and thorough, always available for emergencies

(Rất có tổ chức, có kỹ năng và kiến thức và toàn diện, luôn luôn có sẵn cho những trường thích hợp khẩn cấp)

5. Housing

(Nhà ở)

Lives with a host family, has his own room, comfortable và clean, has Internet

(Sống với gia đình bạn dạng xứ, tất cả phòng riêng, nhân tiện nghi và sạch sẽ, bao gồm Internet)

6. Food

(Thức ăn)

Eats breakfast & dinner with host family, & lunch with Vietnamese fellow students; food – healthy và delicious; has his favourite dishes

(Ăn sáng và bữa ăn với mái ấm gia đình người phiên bản xứ và ăn trưa với các bạn đồng hương thơm Việt Nam, thức nạp năng lượng – mạnh khỏe và ngon, gồm món ăn thương yêu của mình)

 


3. Listen again & decide if the following statements are true (T), false (F), or not given. Tick the correct boxes.

(Nghe lại đoạn đối thoại và cho thấy thêm những câu dưới đây. Câu nào đúng (T), sai (F), hoặc không rõ tin tức (NG).)

 

T

F

NG

1. David is a postgraduate student majoring in Vietnamese studies.

 

 

 

2. His host family helped him overcome his culture shock.

 

 

 

3. His host mum taught him how lớn cook Vietnamese food.

 

 

 

4. He used his own motorbike lớn get around Ha Noi.

 

 

 

5. He will have a better understanding of cultural differences and similarities when he goes back home.

 

 

 


Lời giải bỏ ra tiết:

1.F

2.T

3.NG

4.F

5.T

1 – F. David is a postgraduate student majoring in Vietnamese studies.

(David là 1 trong sinh viên sau đh chuyên về phân tích văn hóa Việt Nam.)

2 – T. His host family helped him overcome his culture shock.

(Gia đình công ty nhà đã giúp anh quá qua cú sốc văn hóa của mình.)

3 – NG. His host mum taught him how lớn cook Vietnamese food.

(Cô chủ nhà dạy anh ấy làm món ăn uống Việt Nam.)

4 – F. He used his own motorbike to get around Ha Noi.

(Anh ấy dùng chiếc xe thứ của gia chủ anh ấy đi vòng xung quanh Hà Nội.)

5 – T. He will have a better understanding of cultural differences và similarities when he goes back home.

 (Anh ấy sẽ nắm rõ hơn về sự biệt lập và sự như là nhau về văn hoá khi anh ấy quay trở lại nhà.)


- Studying abroad will cause some anxiety as well as excitement because you have live beyond what is familiar và comfortable. Leaving your familiar ho environment for a foreign one will challenge you in ways that you cannot anticipate Sometimes you have lớn face such a thing as "culture shock” that may make you distressed. Therefore, you should learn as much as possible about the history culture of the country where you are going to. It helps.

(Học tập ở nước ngoài sẽ tạo ra một số băn khoăn lo lắng cũng như hứng thú vì chúng ta đã sống ngoài ra gì đã thân thuộc và thoải mái. Bong khỏi môi trường thân quen tới một nơi nước ngoài sẽ thử thách bạn theo những phương pháp bạn quan trọng dự đoán. Đôi khi bạn phải đối mặt với một điều như "cú sốc văn hóa" rất có thể làm cho bạn bị căng thẳng. Vị vậy, các bạn nên tò mò càng nhiều càng tốt về văn hóa lịch sử của giang sơn nơi bạn sẽ đến.)


1. Read Mai’s e-mail to her friend asking for information about higher education in the UK. Fill the gaps, using the phrases in the box. 

(Đọc email của Mai gửi cho mình xin thông tin về giáo dục đh ở quốc gia Anh. Điền vào ô trống, dùng những cụm đến sẵn vào hộp.) 

I should send I am eligible to lớn I want to lớn consult you about

I am writing lớn ask you for I have to take I am worried most

Dear Kevin,

(1) _________ some information and advice on higher education in your country.

I am going to lớn finish secondary school this summer and I have been thinking about pursuing higher education in the UK. Here are the points that (2) _________.

First, what are the university entry requirements for international students in the UK? What (3) _________ is my academic qualifications and transcript. As a school leaver, I will be awarded a certificate of secondary school graduation & given a transcript of marks for all subjects. Will that be enough? vì (4) _________ any university entrance examinations?

In addition, what types of accommodation are available for international students? Some institutions provide accommodation in halls of residence or university houses but how can I find out if (5) _________ apply for accommodation và when (6) _________ my application? What is the rent for each type of accommodation? Is it monthly or weekly paid?

I wish you & your family the best. I look forward to hearing from you soon.

Regards,

Mai


Lời giải chi tiết:

1. I am writing to ask for

2. I want lớn consult you about

3. I am worried most

4. I have khổng lồ take

5. I am eligible to

6. I should send

Dear Kevin,

(1) I am writing to lớn ask you for some information và advice on higher education in your country.

I am going khổng lồ finish secondary school this summer and I have been thinking about pursuing higher education in the UK. Here are the points that (2) I want khổng lồ consult you about.

First, what are the university entry requirements for international students in the UK? What (3) I am worried most is my academic qualifications & transcript. As a school leaver, I will be awarded a certificate of secondary school graduation and given a transcript of marks for all subjects. Will that be enough? bởi (4) I have to lớn take any university entrance examinations?

In addition, what types of accommodation are available for international students? Some institutions provide accommodation in halls of residence or university houses but how can I find out if (5) I am eligible to apply for accommodation và when (6) I should send my application? What is the rent for each type of accommodation? Is it monthly or weekly paid?

I wish you và your family the best. I look forward khổng lồ hearing from you soon.

Regards,

Mai

Tạm dịch:

Kevin thân mến,

Tôi viết thư yêu cầu một vài thông tin và lời khuyên răn về giáo dục đại học ở nước bạn.

Tôi sắp hoàn thành chương trình trung học ngày hè này cùng tôi đang nghĩ tới việc theo xua nền giáo dục đào tạo cao học tập tại Anh. Đây là hồ hết điểm nhưng tôi hy vọng hỏi ý kiến bạn.

Thứ nhất, yêu ước nhập học đh cho sinh viên thế giới ở Anh là gì? Điều cơ mà tôi phải lo lắng nhất là trình độ chuyên môn học vấn với bảng điểm của tôi. Cùng với tư bí quyết là học sinh ra trường, tôi sẽ cảm nhận giấy bệnh nhận xuất sắc nghiệp trung học và nhận bảng điểm cho tất cả các môn học. Liệu đó bao gồm đủ không? Tôi phải làm những gì khi đi thi tuyển sinh đại học?

Ngoài ra, đa số loại nhà tại nào dành riêng cho sinh viên quốc tế? một vài cơ sở cung cấp chỗ làm việc trong ký túc xá hoặc nhà tại trong trường đh nhưng làm thay nào tôi hoàn toàn có thể tìm đọc xem tôi tất cả đủ điều kiện để đk chỗ sống và bao giờ để tôi nên kiến nghị và gửi đơn của tôi? tiền thuê cho từng loại nhà ở là gì? Có thanh toán giao dịch hàng mon hoặc sản phẩm tuần không?

Gửi lời chúc tới bạn và gia đình. Mong muốn sớm nhận thấy hồi âm tự bạn.

Trân trọng,

Mai


Lời giải bỏ ra tiết:

Salutation

(Lời chào)

(1) Dear Kevin,

(Kevin thân mến,)

Opening sentence

(Câu mở đầu)

(2) I am writing lớn ask for some information and advice on higher education in your country.

(Tôi sẽ viết thư hỏi về tin tức và xin lời khuyên về giáo dục đh ở nước bạn.)

Body (Thân bài)

- First question

(Câu hỏi đầu tiên)

- Second question

(Câu hỏi trang bị hai)

 

(3) What are the university entry requirements for international students in the UK?

(Yêu cầu so với sinh viên thế giới nhập học tập ở Anh là gì?)

(4) What types of accommodation are available for international students?

(Có những loại nhà tại nào giành riêng cho sinh viên quốc tế?)

Friendly ending

(Kết thúc thân thiện)

(5) I wish you and your family the best. I look forward lớn hearing from you soon.

(Chúc sức mạnh đến các bạn và gia đình. Mong mỏi sớm cảm nhận hồi âm trường đoản cú bạn.)

Complimentary close

(Phần kết)

(6) Regards

(Trân trọng)


3. Choose two of the following points about studying abroad. Write an e-mail of 160 - 180 words khổng lồ a friend from another country asking for information & advice. Use the outline in 2. 

(Chọn hai trong các các nhà đề dưới đây về du học. Viết e-mail dài 160-180 từ cho bạn nước kế bên hỏi tin tức và xin lời khuyên răn về du học. áp dụng dàn bài ờ bài tập 2.) 

1. Work experience for career-based courses

(Kinh nghiệm thao tác cho những khóa học hướng nghiệp)

2. Tuition fees at colleges & universities

(Học giá tiền tại những trường cao đẳng và đại học)

3. Travelling in your host city & country

(Du kế hoạch trong tp và đất nước của bạn)

4. Experiencing culture shock when studying abroad

(Trải nghiệm cú sốc văn hoá khi du học)

5. Working part-time

(Làm bài toán bán thời gian)

6. Opening a bank account

(Mở thông tin tài khoản ngân hàng)

7. Surviving the cold and wet weather

(Sinh tồn trong khí hậu lạnh và ẩm ướt)

8. Visas và other documents

(Thị thực và các tài liệu khác)


Lời giải chi tiết:

Sample 1. 

Dear Susan, 

I am preparing for going to lớn America to study medicine. I don"t think I will have many problems with culture shock, but I should know well about it before I fly. Once I am in America; of course, I will have to lớn tace the unfamiliar around me & may feel confused sometimes. 

I am thinking of you now and writing to ask you about ways how to giảm giá with culture shock. Tell me please in detail what I should vị to understand a different culture, how I can get balance in my new life, & what I should learn khổng lồ adapt to lớn it. I have spent a lot of time reading through travel forums, guidebooks, news reports... But what I have read is so general. 

One more thing, Susan, what is the best way to get involved with the local community? What are the cultural activities that often take place there? I will no longer feel culture shock when I am used to living in their lifestyle, I think. 

Finally, I wish you and your family the best. I look forward to hearing from you soon. Regards, 

Phương Anh

Tạm dịch:

Susan thân mến,

Tôi đang chuẩn bị sang Mỹ để học về dược. Tôi không nghĩ rằng tôi sẽ có tương đối nhiều vấn đề cùng với cú sốc văn hoá, cơ mà tôi nên biết rõ về nó trước lúc đến. Lúc tôi nghỉ ngơi Mỹ; vớ nhiên, tôi sẽ cần làm quen với các điều không thân thuộc xung quanh tôi và rất có thể đôi khi cảm giác bối rối.

Lúc này tôi đang nghĩ đến chúng ta và viết thư để hỏi bạn về phong thái làm vậy nào nhằm đối phó cùng với cú sốc văn hóa. Hãy nói cho tôi biết cụ thể những gì tôi bắt buộc làm để hiểu một nền văn hoá khác, làm thế nào tôi hoàn toàn có thể có được sự thăng bằng trong cuộc sống thường ngày mới của tôi, với tôi cần học phần lớn gì để say đắm nghi cùng với nó. Tôi đã dành không hề ít thời gian phát âm qua những diễn bầy du lịch, sách phía dẫn, báo cáo tin tức ... Nhưng rất nhiều gì tôi đang đọc là quá thông thường chung.

Một điều nữa, Susan, cách tốt nhất có thể để tham gia xã hội địa phương là gì? Các chuyển động văn hoá thường xảy ra ở đó là gì? Tôi cho là tôi sẽ không hề cảm thấy cú sốc văn hoá khi tôi quen thuộc với cuộc sống của họ.

Xem thêm: Top 22 Đề Kiểm Tra Cuối Năm Lớp 5 Môn Toán Lớp 5 Theo Chuẩn Kiến Thức

Cuối cùng, tôi mong chúc các bạn và gia đình khỏe mạnh. Tôi muốn sớm nhận được hồi âm trường đoản cú bạn. Trân trọng,

Phương Anh

Sample 2. 

Dear Liam, 

Last time I told you that I had been thinking about pursuing higher education in the UK. I got started to lớn learn the process of applying for a university in London some time ago. Now I have some questions for you. 

First, what is the procedure for applying for a student visa? Of course. I have lớn submit an application but what other documents are required? How long does it take me to obtain my student visa? It is important to lớn plan time khổng lồ wait for visa processing because the time between finding out I have been accepted to go và leaving may be very close together. Second, do một have to present my financial documents; for example proof of funds, khổng lồ prove that I am able khổng lồ pay for my education? và last, vì chưng I need lớn obtain the International Certificate of Vaccination? Is it required that I have certain vaccinations before I go? What are they? After all. Can you make me a checklist: what I should bring và what I should leave at home? 

I wish you & your family the best. I look forward to lớn hearing from you soon. 

Regards, 

Ngoc Minh

Tạm dịch:

Liam thân mến,

Lần trước tôi vẫn nói với các bạn rằng tôi đã quan tâm đến về việc tiếp tục học cao học tập ở Anh. Tôi vẫn ứng tuyển vào một trường đại học ở London trước đây. Hiện giờ tôi tất cả một số câu hỏi cho bạn.

Thứ nhất, thủ tục xin visa du học tập là gì? vớ nhiên. Tôi buộc phải nộp 1-1 nhưng đề xuất nộp những sách vở và giấy tờ gì? Tôi buộc phải xin visa du học trong bao lâu? Điều quan trọng là đồ mưu hoạch thời gian để chờ visa vì thời hạn giữa câu hỏi nhận visa và thời hạn đi có thể rất sát nhau. Sản phẩm hai, Tôi phải làm gì để minh chứng tài chính; lấy một ví dụ quỹ tín dụng, để chứng minh rằng tôi có thể trả chi phí cho bài toán học của tôi? cùng cuối cùng, tôi có cần phải có Giấy chứng nhận tiêm chủng thế giới không? phải chăng tôi đang phòng ngừa bệnh dịch nhất định trước lúc tôi đi? chúng là gì? Cuối cùng, chúng ta có thể làm mang đến tôi một danh sách : đa số gì tôi bắt buộc mang theo và phần đa gì tôi nên để lại làm việc nhà?

Tôi chúc các bạn và gia đình của người sử dụng sức khỏe. Tôi ý muốn sớm nhận thấy hồi âm trường đoản cú bạn.