Giáo Án Kĩ Thuật Lớp 4

     

- HS cố được sệt điểm, công dụng và phương pháp sử dụng, bảo quản những thiết bị liệu, dụng cụ đơn giản dễ dàng thường dùng để làm cắt, khâu, thêu.

Bạn đang xem: Giáo án kĩ thuật lớp 4

- biết cách và thực hiện thao tác làm việc xâu chỉ vào kim.

Xem thêm: Công Nghệ Chế Tạo Phôi Bằng Phương Pháp Hàn Là Gì, Công Nghệ 11 Bài 16: Công Nghệ Chế Tạo Phôi

- giáo dục đào tạo ý thức thực hiện an ninh lao động.

Xem thêm: Cách Chỉnh Tủ Lạnh Panasonic Ngăn Đá Dưới, Hướng Dẫn Sử Dụng Tủ Lạnh Panasonic Ngăn Đá Dưới

 * cầm được đặc điểm và cách áp dụng vật liệu, phép tắc cắt, khâu, thêu.

B. Đồ cần sử dụng dạy học:

- Vải, kim, chỉ, kéo, form thêu

 


*
36 trang
*
anhtho88
*
*
280
*
0Download
Bạn đang xem trăng tròn trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn kỹ năng lớp 4 (cả năm)", để cài tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên

Kỹ thuật huyết 1: thứ liệu, hiện tượng cắt, khâu, thêu A.Mục tiêu:- HS rứa được đặc điểm, tính năng và bí quyết sử dụng, bảo quản những đồ liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.- biết phương pháp và thực hiện thao tác làm việc xâu chỉ vào kim.- giáo dục đào tạo ý thức thực hiện an toàn lao động. * núm được đặc điểm và cách áp dụng vật liệu, cách thức cắt, khâu, thêu.B. Đồ dùng dạy học:- Vải, kim, chỉ, kéo, form thêuC. Các hoạt động dạy – học: I.Kiểm tra bài xích cũ : KTSự sẵn sàng của HS. II. Bài mới: 1/ ra mắt bài. 2/ hướng dẫn tò mò bài:* HĐ1: GV giải đáp HS quan liêu sát, thừa nhận xét về vật tư khâu thêu. - HS quan gần kề và dìm xét về vải với chỉ.- GV kết luận theo nội dung trong SGK.* HĐ2: GV lí giải HS kiếm tìm hiểu đặc điểm và cách thực hiện kéo.- HS quan liền kề hình 2 SGK và trả lời các câu hỏi về đặc điểm cấu trúc của kéo cắt vải. đối chiếu kéo giảm vải với kéo cắt chỉ.- khuyên bảo HS bí quyết cầm kéo cắt vải.- HS thực hành thao tác làm việc cầm kéo cắt vải- HS khác quan gần kề và dìm xét.* HĐ3: GV lý giải HS dấn xét 1 số ít vật liệu và quy định khác.- HS quan giáp H.6 SGV với nêu tên một số dụng vậy và tác dụng của nó.+ Thước may.+ Thước dây.+ size thêu.+ Khuy cài, khuy bấm.+ Phấn may.* HĐ4: GV trả lời HS tìm hiểu đặc điểm và cách thực hiện kim.HS: Quan tiếp giáp H4 SGK kết hợp với quan gần kề mẫu kim khâu, kim thêu kích cỡ to, kích cỡ vừa, cỡ nhỏ để trả lời thắc mắc trong SGK.- GV bổ sung cập nhật và nêu những điểm sáng chính của kim khâu, kim thêu.- HS quan gần kề H5a, 5b nhằm nêu cách xâu kim.- 1 HS lên bảng thực hiện thao tác xâu kim.- HS khác nhận xét, ngã sung. * HĐ5: HS thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.- GV khám nghiệm sự sẵn sàng của HS.- HS: thực hành thực tế xâu chỉ vào kim cùng vê nút chỉ.- HS thực hành tuân theo nhóm.- Đánh giá kết quả thực hành của HS.- Gọi một số HS tiến hành các làm việc xâu chỉ, vê nút chỉ, HS khác nhấn xét thao tác của bạn.3. Củng cố, dặn dò: - Nêu điểm lưu ý của vải vóc và biện pháp sử dụng các dụng chũm cắt, khâu, thêu. - dìm xét giờ đồng hồ học. - Yêu cầu về nhà chuẩn bị bài tiết sau : thực hành..Tiết 2: giảm vải theo đường vạch dấu.A. Mục tiêu: - HS biết cách vạch vết trên vải vóc và cắt vải theo con đường vạch dấu. - Vạch lốt được trên vải và giảm đúng theo mặt đường đã vạch. - giáo dục và đào tạo tính khéo léo. * Biết cắt vải theo con đường vạch dấu. B. Đồ dùng dạy học: - mẫu mã vải gạch dấu bằng phấn + kéo, thứơc, vải. C .Các chuyển động dạy học: I. Kiểm tra bài bác cũ: KT Sự sẵn sàng của HS. II. Dạy bài mới: 1/ trình làng bài - Ghi đầu bài. 2/Hướng đẫn cắt vải theo đường vạch dấu:a. Vận động 1: khuyên bảo quan gần cạnh mẫu. - Vạch vệt có công dụng gì? b. Chuyển động 2: phía dẫn thao tác kỹ thuật. - Nêu biện pháp vạch dấu: +Đường thẳng. + Đường cong. - cắt vải theo đường vạch dấu. +GV quan tiền sát, té sung.c. Vận động 3: Thực hành. - GV bình chọn dụng cụ- hướng dẫn thực hành. D. Hoạt động 4: triển lẵm sản phẩm. - GV nhấn xét, đấnh giá. - HS quan tiếp giáp mẫu. - Cắt bao gồm xác. - Quan sát hình 1/a + b.- Quan ngay cạnh thước vạch. - Quan tiếp giáp độ cong thiết yếu xác. - HS quan tiếp giáp hình 2/ a + b - nêu cách cắt. - HS theo dõi và tiến hành theo phía dẫn. +Vạch 2 đường thẳng bí quyết 115 cm. +Vạch 2 mặt đường cong 15 cm. - HS chuyển ra thành phầm của mình.3/ Củng nắm - dặn dò: - GV yêu ước HS nêu lại giải pháp cắt vải... - dấn xét huyết học. - Yêu ước về bên thực hành theo hướng dẫn. - sẵn sàng : Khâu thường. Tiết 3: Khâu thường( T1).A. Mục tiêu: - HS biết phương pháp cầm kim , lên , xuống kim. - biết phương pháp khâu cùng khâu các mũi khâu hay theo mẫu. -Rèn tính kiên trì , khéo léo đôi tay. *Biết khâu thường phần nhiều mũi.B. Đồ dùng dạy học: - Tranh mẫu mã khâu thường + tiến trình khâu. - lý lẽ , vật tư để khâu.C. Các vận động dạy học: I. Kiểm tra bài bác cũ:: Sự sẵn sàng của học sinh. II. Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu. Ghi đầu bài. 2/ bài xích mới:HĐ 1: GV hướng dẫn quan gần kề và thừa nhận xét mẫu.- GV trình làng mũi khâu hay .- HD QS mặt buộc phải mặt trái của mẫu khâu thường.- GV bổ sung cập nhật và kết luận đặc điểm về mũi khâu thường.- GV nêu vấn đề: vậy cầm nào là khâu thường.HĐ 2: HD làm việc kĩ thuật khâu thường.- GV hướng dẫn học viên thực hiện tại một số thao tác khâu thêu cơ bản.- GVNX với HD các làm việc như SGK- HS quan liêu sát- QS hình 3a, 3b nêu thừa nhận xét về mũi khâu thường.- HS hiểu ghi nhớ- HSQS hình 1, 2a, 2b- HS nêu phương pháp cầm vải, rứa kim khi khâu.- HS nêu biện pháp lên kim, xuống kim khi khâu.- HS tiến hành các làm việc mà GV vừa HD. 3/ Củng thay dặn dò: - GV dìm xét về sự sẵn sàng của HS. - dấn xét huyết học. - Yêu cầu về nhà thực hành thực tế khâu thường. - chuẩn bị bài giờ đồng hồ sau. " BTiết 4: Khâu thường( Tiếp).A. Mục tiêu: - HS biết phương pháp cầm kim , lên , xuống kim. - biết phương pháp khâu và khâu những mũi khâu hay theo mẫu. -Rèn tính kiên trì , khôn khéo đôi tay. *Biết khâu thường phần đa mũi.B. Đồ sử dụng dạy học: - Tranh mẫu mã khâu thường + tiến trình khâu. - khí cụ , vật liệu để khâu.C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra bài bác cũ:: Sự sẵn sàng của học tập sinh. II. Dạy bài bác mới: 1/ Giới thiệu. Ghi đầu bài. 2/ bài mới: HĐ 3: lý giải thực hành: - Yêu ước HS kể lại tiến trình khâu thường. - GV bao quát lại và thắt chặt và cố định thời gian. * thực hành thực tế khâu: - GV quan sát , uốn nắn. HĐ 4: Đánh giá chỉ sản phẩm: - GV nêu tiêu chuẩn chỉnh đấnh giá. - GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS. - HS nêu. - thừa nhận xét, xẻ sung. - HS khâu trên vải của mình. - Tự đánh giá sả phẩm của chính mình và của bạn. 3/ Củng nắm dặn dò: - GV thừa nhận xét về sự chuẩn bị của HS. - nhận xét tiết học. - Yêu cầu về nhà thực hành thực tế khâu thường. - chuẩn bị bài tiếng sau. Tiết 5: Khâu ghép nhì mép vải bằng mũi khâu thường (T1) A.Mục tiêu:- HS biết phương pháp gấp mép vải cùng khâu viền con đường gấp mép vải bởi mũi khâu thường.- gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp theo đúng quy trình, chuẩn kỹ thuật .- yêu mến sản phẩm của chính mình làm được. * biện pháp khâu ghép 2 mép vải bởi mũi khâu thường.B. Đồ dùng dạy - học:- mẫu mã đường khâu, vải, kim chỉ C. Các hoạt động dạy – học: I. Kiểm tra bài bác cũ: - GV bình chọn sự sẵn sàng của HS. II. Dạy bài xích mới: 1/ trình làng – ghi tên bài: 2/ bài bác mới:* HĐ1: giải đáp HS quan tiền sát, dấn xét chủng loại và trình làng một số sản phẩm.- GV trình làng mẫu.HS: Quan ngay cạnh mẫu để dìm xét về điểm lưu ý đường khâu viền cấp mép.* HĐ2: GV giải đáp HS thao tác làm việc kỹ thuật.- GV lý giải HS quan gần kề H1, 2, 3 với đặt câu hỏi.HS: Quan sát và trả lời câu hỏi về phương pháp gấp mép vải.- hotline HS thực hiện thao tác vạch hai đường dấu lên miếng vải.HS: Thực hiện thao tác gấp.- GV nhận xét các thao tác làm việc của HS.- GV giải đáp HS làm việc theo ngôn từ SGK.- trả lời HS kết hợp đọc ngôn từ và quan gần cạnh hình 3 SGK để trả lời câu hỏi và triển khai các làm việc khâu viền con đường gấp mép bởi mũi khâu thường. - HS: Quan tiếp giáp và lắng tai GV giải đáp để cố gắng được cách gấp mép vải.- HS thực hành khâu. 3/ Củng cố – dặn dò:- nhận xét giờ học.- Về đơn vị tập vội vàng mép vải nhằm giờ sau học tập tiếp.Tiết 6: Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường( T2)A. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng khâu ghép 2 mép vải bởi mũi khâu thường. - Khâu đúng, đều, đẹp. - Rèn luyện hai tay khéo léo.- GD hs tính cẩn thận, khéo léo. * Luyện khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. B. Đồ cần sử dụng dạy học: - mẫu khâu. - Vải, kim , chỉ... C. Các hoạt động dạy học: I. Kiểm tra: Sự sẵn sàng của HS. II. Dạy bài xích mới: 1. Giới thiệu. Ghi đầu bài. 2. Lí giải thực hành:- Yêu cầu HS khâu ghép 2 mép vải... - gợi ý lại bí quyết khâu. - thực hành thực tế khâu.+ GV quan sát, uốn nắn nắn- để ý các thao tác làm việc khĩ thuật. + nhấn xét, tiến công giá.- HS nêu.- dìm xét, té sung. - HS theo dõi. - HS thực hành khâu bên trên vải. - rao bán sản phẩm. 3. Củng cố, dặn dò: - Nêu lại quá trình khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường. - nhận xét giờ học. - Yêu mong về nhà thực hành + chuẩn bị giờ sau. Máu 7: Khâu bỗng nhiên thưa(T1).A.Mục tiêu: - HS biết cách khâu bất chợt thưa cùng ứnh dụng khâu chợt thưa. - Khâu được những mũi đột nhiên thưa theo đường vạch dấu. - sinh ra thói quen thao tác kiên trì, cẩn thận.- GD ý thức học hành nghiêm túc. * bí quyết khâu tự dưng thưa. B.Đồ dùng dạy học: - Tranh quy trình khâu+ mũi khâu bỗng dưng thưa. - vải vóc + kéo, kim, chỉ. C. Các chuyển động dạy học: I. Kiểm tra: Sự sẵn sàng của HS. II. Bài mới: 1. Giới thiệu. Ghi đầu bài. 2.Hướng dẫn khâu hốt nhiên thưa:a. Vận động 1: Quan gần cạnh mẫu. - phương diện t rái, phải. - đối với mũi khâu thường?b. Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật: - GV treo tiến trình khâu. - GV khaío quát quy trình. C. Vận động 3:Hướng dẫn thực hành: - GV thao tác làm việc mẫu. - Yêu cầu HS thực hành theo quy trình. + GV quan tiền sát, uốn nắn nắn. - HS quan liêu sát, nhận xét. - Mũi đều, giống như khâu thường.- Mũi sau lấn lên 1/3 mũi trước tiếp nối rút chỉ.- HS quan sát, nêu các bước.- HS quan tiếp giáp - thực hành. 3. Củng cố, dặn dò: - nói lại nội dung bài xích học. - dìm xét tiết học. - Yêu mong về nhà thực hành + sẵn sàng bài sau. Ngày tiết 8: Khâu bỗng nhiên thưa(T2).A.Mục tiêu: - HS biết phương pháp khâu chợt thưa và ứng dụng khâu bỗng dưng thưa. - Khâu được các mũi tự dưng thưa theo đường vạch dấu. - GD thói quen thao tác làm việc kiên trì, cẩn thận. * thực hành khâu chợt thưa. B.Đồ sử dụng dạy học: - Tranh quy trình khâu + mũi khâu đột nhiên thưa. - vải + kéo, kim, chỉ. C. Các vận động dạy học: I. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS. II. Bài bác mới: 1. Giới thiệu. Ghi đầu bài. 2. Hướng dẫn thực hành khâu bỗng thưa: vận động 3: - HS thực hành thực tế khâu bỗng thưa. - Yêu ước HS kể lại phần ghi ghi nhớ và triển khai thao tác. + GV nhấn xét và khuyên bảo thêm một trong những diểm cần lưu ý khi thực hiện. + GV quan lại sát, uốn nắn nắn.Hoạt hễ 4 : Đánh giá hiệu quả học tập của HS.- Yêu mong HS trưng bày thành phầm và nêu những tiêu chuẩn chỉnh đánh giá. + GV nhấn xét, đánh giá.- HS nêu lại nhì bước.- HS thhực hành khâu chợt thưa. - HS rao bán sản phẩm. - Tự nhận xét theo tiêu chuẩn. 3-. Củng cố, dặn dò: - dìm xét về sự chuẩn bị và tác dụng học tập của HS. Máu 9 Khâu tự dưng mau ( T1) A.Mục tiêu:- HS biết cách khâu chợt mau và áp dụng của khâu đột mau.- Khâu được những mũi khâu bất chợt mau theo đờng vén dấu.- tập luyện tính ... Haọn daùng tửứng loaùi chi tieỏt , duùng cuù theo hỡnh 1 SGK .- 2 , 3 em leõn thao taực laộp vớt .- Caỷ lụựp taọp laộp vớt .- Traỷ lụứi caõu hoỷi hỡnh 3 SGK .- Caỷ lụựp thửùc haứnh caựch thaựo vớt3. Củng ráng dặn dò : - Nhaọn xeựt veà thaựi ủoọ hoùc taọp , mửực ủoọ hieồu baứi cuỷa HS .- Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc ghi nhụự . Máu 28: Lắp chiếc đu ( máu 1 )A. Mục tiêu:- HS biết chọn đúng và đủ được các cụ thể để lắp cái đu.- đính được từng thành phần và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy trình.- rèn luyện tính cẩn thận, thao tác làm việc theo quy trình.* cầm cố được quá trình lắp mẫu đu.B. Đồ cần sử dụng dạy học: - Mẫu loại đu đang lắp sẵn.- bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật.C. Các hoạt động dạy - học:I. Kiểm tra bài cũ: bình chọn sự chuẩn bị của HS.II. Dạy bài bác mới:1. Giới thiệu:2.Hướng dẫn lắp mẫu đu.a. Chuyển động 1: giải đáp HS quan gần cạnh và nhấn xét mẫu.- GV đến HS quan ngay cạnh mẫu cái đu vẫn lắp sẵn.- HS quan ngay cạnh từng phần tử của mẫu đu để trả lời câu hỏi.- dòng đu bao gồm những phần tử nào?- có 3 cỗ phận: giá chỉ đỡ đu, ghế đu, trục đu.- Nêu công dụng của cái đu- Dùng làm cho các em bé dại ngồi chơi trong công viên, trong các trường mầm non.b. Chuyển động 2: GV hướng dẫn thao tác làm việc kỹ thuật.* GV trả lời HS chọn những chi tiết:- HS chọn các chi tiết theo sự gợi ý của GV và gọi tên các cụ thể đó.* gắn thêm từng bộ phận:- HS theo dõi các bước:+ đính giá đỡ đu H2 - SGK.+ gắn thêm ghế đu H3 - SGK.+ gắn trục đu vào ghế đu H4.* gắn thêm ráp dòng đu:- GV tiến hành lắp dòng đu như H1 (SGK).- HS đánh giá sự xấp xỉ của mẫu đu.* trả lời HS tháo những chi tiết:- lúc tháo nên tháo rời từng bộ phận, tiếp đó new tháo tránh từng chi tiết.- Tháo dứt xếp gọn gàng vào hộp.3 . Củng thay , dặn dò: - gọi HS nêu lại các bước lắp loại đu. - dìm xét giờ đồng hồ học. - Yêu cầu về nhà tập lắp đến quenTiết 29: Lắp dòng đuA .MUẽC TIEÂU : (Theo chuaồn KTKN )- lựa chọn đỳng , đủ số lượng cỏc cụ thể để lắp cỏi đu .- đính được cỏi đu theo chủng loại .Với HS khộo tay :Lắp được cỏi đu theo mẫu . Đu gắn thêm được tương đối chắc hẳn rằng . Ghế đu xấp xỉ nhẹ nhàngB .CHUAÅN Bề : - Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt . C. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG CHUÛ YEÁU :GIAÙO VIEÂNHOẽC SINH1 Giụựi thieọu baứi - Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng traỷ lụứi ghi nhụự tieỏt trửụực - GV nhaọn xeựt2.Baứi mụựi: Hoaùt ủoọng 3 : Hoùc sinh thửùc haứnh laộp caựi ủu.- Goùi hoùc sinh ủoùc ghi nhụự.a ) HS choùn chi tieỏt ủeồ laộp caựi ủu - Gvủeỏn tửựng baứn kieồm tra vaứ giuựp ủụừ caực em choùn ủuựng đưa ra tieỏt laộp caựi ủu . B) laộp tửứng boọ phaọn - GV quan saựt sửỷa sai.- GV nhaộc caực em trong khi laộp caàn chuự yự + Vũ trớ beõn trong laón beõn ngoaứi cuỷa caực boọ phaọn cuỷa giaự ủụừ ủu , coùc ủu , thanh thaỳng, giaự ủụừ.+ Thửự tửù bửụực laộp tay caàm vaứ thanh sau gheỏ + Vũ trớ caực voứng haừm. C ) Laộp raựp caựi ủu - GV theo doừi kũp hụứi uoỏn naộn * Hoaùt ủoọng 4 - ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp- mang lại hoùc sinh neõu tieõu chuaồn cuỷa saỷn phaồm.- GV neõu tieõu chuaồn ủaựnh giaự.- Laộp ủuựng maóu ủuựng quy ủũnh.- Saỷn phaồm chaộc chaộn ủu dao ủoọng nheù nhaứng.- HS tửù ủaựnh giaự.- GV nhaọn xeựt tầm thường ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp .-Nhaộc HS thaựocaực chi tieỏt vaứ xeo61 goùn vaứo hoọp .- 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự.- Lụựp quan tiền saựt nhaọn xeựt.- Hs choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt theo SGK vaứ xeỏp tửứng loaùi vaứo naộp hoọp . HS thửùc haứnh vieọc laộp ủửụùc tửứng boọ phaọnHS quan lại saựt hỡnh 1 SGK ủeồ laộp raựp hoaứn thieọn caựi ủu Kieồm tra sửù chuyeồn ủoọng cuỷa gheỏ . Lụựp trửng baứy saỷn phaóm - Hs dửùa vaứo caực tieõu chuaồn treõn ủeồ tửù ủaựnh giaự saỷn phaóm cuỷa mỡnh vaứ cuỷa baùn IV- NHAÄN XEÙT, DAậN DOỉ: - Nhaọn xeựt veà thaựi ủoọ hoùc taọp , mửực ủoọ hieồu baứi cuỷa HS .- Daởn HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi mụựi chuaồn bũ baứi sau ngày tiết 30: đính thêm xe nôi ( ngày tiết 1) A .MUẽC TIEÂU : ( Theo chuaồn KTKN )- chọn đỳng ,đủ con số cỏc chi tiết đế gắn xe nụi . - đính được xe cộ nụi theo mẫu mã . Xe vận động được .Với HS khộo tay :Lắp được xe pháo nụi theo chủng loại . Xe gắn tương đối chắc hẳn rằng , vận động đượcB .CHUAÅN Bề : - Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt . C. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG CHUÛ YEÁU : 1. Kieồm tra baứi cuừ:- Goùi 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự laộp caựi ủu.- GV nhaọn xeựt.2.Baứi mụựi: * Giụựi thieọu: Ghi baỷngHoaùt ủoọng 1 : mang đến hoùc sinh quan saựt nhaọn xeựt maóu.- Hửụựng daón hoùc sinh quan lại saựt tửứng boọ phaọn cuỷa caựi noõi sau ủoự traỷ lụứi caõu hoỷi.+ ẹeồ laộp ủửụùc caựi noõi caàn bao nhieõu boọ phaọn? .+ Haừy neõu taực duùng cuỷa xe pháo noõi?Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh kú thuaọt .* Hửụựng daón hoùc sinh choùn ủuựng, ủuỷ caực bỏ ra tieỏt vaứo naộp hoọp.- GV Laộp tửứng boọ phaọn.+ Em choùn đưa ra tieỏt naứo vaứ soỏ lửụùng bao nhieõu ủeồ laộp tay keựo?-GV hửụựng daón laộp giaự ủụừ truùc baựnh xe. * Laộp thanh ủụừ – giaự ủụỷtuùc baựnh xe.- GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt.- Chửừ u daứi ủửụùc laộp vaứo haứng loó thửự maỏy tớnh tửứ phaỷi quý phái traựi.- GV nhaọn xeựt.* Laộp thaứnh vaứ mui xe.- Yeõu caàu hoùc sinh quan tiền saựt hỡnh 5 sau ủoự giaựo vieõn hửụựng daón laộp nhử SGK.* Laộp truùc baựnh xe: - mang đến hoùc sinh tửù quan saựtneõu leõn thửự tửù laộp caực bỏ ra tieỏt.* Laộp raựp xe pháo noõi.- Goùi 2 hs neõu laùi quy trỡnh laộ raựp.- GV quan saựt hửụựng daón hoùc sinh raựp vaứ kieồm tra sửù chuyeọn ủoọng cuỷa xe.* cho hoùc sinh thaựo rụứi caực bỏ ra tieỏt theo demo tửù- 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự.- HS nhaộc laùi tửùa- Lụựp quan lại saựt nhaọn xeựt.-HS: Caàn 5 boọ phaọn : tay keựo, thanh ủụừ baựnh xe, giaự ủụừ baựnh xe, thaứnh xe cộ vụựi mui xe, truùc baựnh xe.- HS neõu : Duứng ủeồ mang lại em beự naốm hoaởc xung quanh vaứ ngửụứi lụựn ủaồy xe mang lại caực em ủi daùo chụi.- HS quan lại saựt- HS neõu ủeồ laộp tay keựo ta choùn 2 thanh thaỳng 7loó, 1 thanh chửừ u daứi.- HS quan lại saựt vaứ laộp caỷ lụựp theo doú.- HS quan liêu saựt vaứ thửùc hieọn laộp theo.-1Hs haứng thửự 3, haứng thửự 10.- Lụựp nhaọn xeựtHS neõu.- HS neõu.- Lụựp tieỏn haứnh laộp raựp.- HS thaựo ủeồ vaứo hoọp.IV- NHAÄN XEÙT, DAậN DOỉ: - Nhaọn xeựt veà thaựi ủoọ hoùc taọp , mửực ủoọ hieồu baứi cuỷa HS .- Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi vaứ hoaứn chổnh xe pháo noõiTiết 31: gắn xe nôi ( huyết 2) A .Muùc tieõu. - lựa chọn đỳng ,đủ số lượng cỏc chi tiết đế lắp xe nụi . - gắn thêm được xe cộ nụi theo chủng loại . Xe hoạt động được .Với HS khộo tay :Lắp được xe nụi theo chủng loại . Xe lắp tương đối chắc chắn là , chuyển động đượcB .Chuaồn bũ : - Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt . C. Caực hoaùt ủoọng chuỷ yeỏuGIAÙO VIEÂNHOẽC SINH 1. Kieồm tra baứi cuừ:- Goùi 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự laộp xe noõi - GV nhaọn xeựt.2.Baứi mụựi: * Giụựi thieọu: Ghi baỷngHoaùt ủoọng 3 : Hoùc sinh thửùc haứnh laộp raựp xe cộ noõi.a ) mang đến HS choùn đưa ra tieỏt.GV quan lại saựt kieồm tra vaứ giuựp ủụừ HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ chi tieỏt ủeồ laộp xe pháo noõi . B ) Laộp tửứng boọ phaọn - GV goùi HS ủoùc phaàn ghi nhụự - Gv yeõu caàu caực em phaỷi quan liêu saựt kú hỡnh cuừng nhử noọi dung caực bửụực laộp xe cộ noõi . - GV nhaộc caực em trong khi laộp caàn chuự beõn vào laón beõn ngoaứi cuỷa boọ phaọn bẫy thanh, laộp chửừ u daứi vaứo ủuựng haứng loó treõn taỏm lụựn.+ Vũ trớ taỏm nhoỷ vụựi taỏm chửừ u khi laộp thaứnh xe pháo vaứ mui- mang lại hoùc sinh thửùc haứnh laộp xe noõi.- GV nhaộc caực em laộp ủuựng quy ủũnh.c ) Laộp raựp xe cộ noõi - GV quan liêu saựt hoùc sinh thửùc haứnh vaứ giuựp ủụừ nhửừng hoùc sinh khoõng raựp ủửụùc.* Hoaùt ủoọng 4 ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp-Cho hoùc sinh neõu tieõu chuaồn cuỷa saỷn phaồm.- GV neõu tieõu chuaồn ủaựnh giaự.- Laộp ủuựng maóu ủuựng quy ủũnh.- Saỷn phaồm chaộc chaộn khoõng xoọc xeọch- Noõi chuyeồn ủoọng ủửụùc.- HS tửù ủaựnh giaự.- GV nhaọn xeựt chung.- HS thaựo xe cộ noõi .- 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự.- Hs choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực bỏ ra tieỏt theo SGK vaứ ủeồ rieõng tửứng loaùi vaứo naộp hoọp - 3,4 HS ủoùc ghi nhụự- Moói em thửùc haứnh laộp raựp xe pháo noõi nhanh nhaỏt vaứ ủuựng nhaỏt .HS laộp ủuựng theo quay trỡnh SGK vaứ chuự yự vaởn chaởt caực moỏi gheựp .- Hs dửùa vaứo tieõu chuaồn treõn ủeồ ủaựnh giaự saỷn phaóm cuỷa mớnh vaứ cuỷa baùn . IV- NHAÄN XEÙT, DAậN DOỉ: - Nhaọn xeựt veà thaựi ủoọ hoùc taọp , mửực ủoọ hieồu baứi cuỷa HS .- Daởn HS veà nhaứ coi laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau ngày tiết 34 vaứ 35 Laộp gheựp moõ hỡnh tửù choùn A .MUẽC TIEÂU : - lựa chọn được cỏc chi tiết để gắn ghộp mụ hỡnh tự lựa chọn .- gắn ghộp được một mụ hỡnh tự lựa chọn . Mụ hỡnh gắn tương đối chắc chắn rằng , thực hiện được với HS khộo tay :- đính thêm ghộp được ớt độc nhất một mụ hỡnh tự lựa chọn . Mụ hỡnh lắp chắc chắn , sử dụng được B .CHUAÅN Bề : - Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kú thuaọt . C. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG CHUÛ YEÁU :GIAÙO VIEÂNHOẽC SINH 1. Kieồm tra baứi cuừ:- Goùi 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự laộp oõtoõ taỷi - GV nhaọn xeựt.2.Baứi mụựi: * Giụựi thieọu: Ghi baỷngHoaùt ủoọng 1 : - Hs choùn moõ hỡnh laộp gheựp - GV cho Hs tửù choùn moõ hỡnh laộp gheựp Hoaùt ủoọng 2 : - Choùn vaứ kieồm tra caực đưa ra tieỏt . Hoaùt ủoọng 3 : Hs thửùc haứnh laộp moõ hỡnh ủaừ choùn .a ) Laộp tửứng boọ phaọn b ) laộp raựp moõ hỡnh hoaứn chổnh Hoaùt ủoọng 4 : - ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp . - Gv neõu tieõu chuaồn ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh : + Laộp ủửục moõ hỡnh tửù choùn + Laộp ủuựng kú thuaọt , ủuựng quy trỡnh + Laộp ủửụùc moõ hỡnh chaộc chaộn , khoõng bũ xoọc xeọch .GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự keỏt quaỷhoùc taọp qua saỷn phaồm cuỷa HS . - GV nhaộc HS thaựo caực đưa ra tieỏt vaứ xeỏp goùn vaứo hoọp - 2 hoùc sinh nhaộc laùi ghi nhụự.- Hs quan liêu saựt nghieõn cửựu hỡnh veừ trong SGK hoaởc tửù sửu taàm . HS choùn vaứ kieồm tra caực chi tieỏt ủuựng vaứ ủuỷ Caực đưa ra tieỏt phaỷi xeỏp theo tửứng loaùi vaứo naộp hoọp .- HS thửùc haứnh laộp raựp - HS trửng baứy saỷn phaồm thửùc haứnh ngừng - Hs dửùa vaứo tieõu chớ treõn ủeồ ủaựnh giaự saỷn phaồm cuỷa mỡnh vaứ cuỷa baùn IV- NHAÄN XEÙT, DAậN DOỉ: - Nhaọn xeựt veà thaựi ủoọ hoùc taọp , mửực ủoọ hieồu baứi cuỷa HS .- Daởn HS veà nhaứ xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau .