ĐỀ THI MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3

     

Bộ đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2021 – 2022 theo Thông tứ 22 gồm 3 đề thi tiếng Việt, gồm đáp án và bảng ma trận 4 cường độ kèm theo. Qua đó, giúp thầy cô xem thêm để chế tạo đề thi học tập kì 2 năm 2021 – 2022 cho học sinh của mình.

Bạn đang xem: đề thi môn tiếng việt lớp 3

Với 3 đề thi cuối kì 2 môn tiếng Việt 3, còn giúp các em học sinh lớp 3 luyện giải đề thiệt nhuần nhuyễn, rồi so sánh kết quả thuận tiện thể hơn. Mời thầy cô và các em cùng sở hữu miễn phí cỗ đề thi học tập kì 2 môn giờ Việt lớp 3 nhé:


Đề thi học kì 2 môn giờ Việt lớp 3 năm 2021 – 2022

Ma trận đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 3

Mạch con kiến thức, kĩ năngSố câu, số điểmMức 1TNMức 2TNMức 3TLMức 4TLTổng

Kiến thức văn học

Bạn sẽ xem: bộ đề thi học kì 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3 năm 2021 – 2022 theo Thông tư 22


– biết được lí do Nen-li được miễn bè đảng dục.

– hiểu rằng lí vị Nen-li cụ xin thầy mang lại được tập.

– xác định được cụ thể nào tạo nên quyết trọng điểm của Nen-li.

– Nối đúng thương hiệu nhân thiết bị với hoạt động của nhân vật.

– Hiểu văn bản bài.

– Biết học được điều giỏi ở Nen-li.

Số câu

2

2

1

1

6

Câu số

1, 2

3, 4

5

6

Số điểm

1

1

1

1

4

Kiến thức giờ đồng hồ Việt

– khẳng định được thành phần trả lời thắc mắc Làm gì ?

– tìm kiếm được được bộ phận trả lời câu hỏi Bằng gì ?

– Tìm cùng viết được câu viết theo chủng loại Ai làm gì ?

Số câu

1

1

1

3

Câu số

7

8

9

Số điểm

0,5

0,5

1

2

Tổng số câu

Số câu

3

3

2

1

9

Tổng số điểm

Số điểm

1,5

1,5

2

1

6

Tổng số câu 9

Tổng số điểm 6

Tỉ lệ 100%

Số câu 3

Số điểm 1,5

25%

Số câu 3

Số điểm 1,5

25%

Số câu 2

Số điểm 2

33,3%

Số câu 1

Số điểm 1

16,7%

Số câu 9

Số điểm 6 100%

Đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 năm 2021 – 2022

PHÒNG GD&ĐT……………TRƯỜNG TIỂU HỌCHọ cùng tên:………………………..Lớp: 3/

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂMMôn: giờ Việt 3Năm học: 2021 – 2022Thời gian: 40 phút

A. Phần phát âm hiểu: (6 điểm)

Học sinh phát âm thầm bài bác “Buổi học tập thể dục” cùng làm bài tập:

Buổi học tập thể dục

1. Hôm nay có buổi học thể dục. Giáo viên dẫn công ty chúng tôi đến bên một chiếc cột cao, trực tiếp đứng. Shop chúng tôi phải leo lên đến mức trên cùng, rồi đứng thẳng người trên cái xà ngang.

Đê-rốt-xi với Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc, khía cạnh đỏ như chú gà tây. Ga-rô-nê leo dễ như không. Tưởng chừng cậu rất có thể vác thêm một tín đồ nữa bên trên vai vì chưng cậu khỏe khoắn chẳng không giống gì một bé bò mộng non.

2. Đến lượt Nen-li các bạn này được miễn học tập thể dục do bị tật từ nhỏ, nhưng cố xin thầy mang lại được tập như rất nhiều người.

Nen-li bước đầu leo một phương pháp rất chật vật. Khía cạnh cậu đỏ như lửa, các giọt mồ hôi ướt đẫm trán. Giáo viên bảo cậu rất có thể xuống. Nhưng lại cậu vẫn núm sức leo. Mọi fan vừa tốt thỏm sợ hãi cậu tuột tay ngã xuống đất, vừa luôn luôn miệng khuyến khích: “Cố lên ! cầm cố lên !”.

Nen-li rướn tín đồ lên và chỉ từ cách xà ngang nhị ngón tay. “Hoan hô ! nắm tí nữa thôi !” – Mọi fan reo lên. Lát sau, Nen-li đã cầm chặt được mẫu xà.

3. Cô giáo nói: “Giỏi lắm ! Thôi, bé xuống đi !” tuy nhiên Nen-li còn muốn đứng dậy cái xà tựa như những người khác.

Sau vài ba lần nắm gắng, cậu đặt được nhị khuỷu tay, rồi hai đầu gối, ở đầu cuối là hai cẳng chân lên xà. Ráng là cậu đứng thẳng fan lên, thở dốc, nhưng mà nét mặt rạng rỡ chiến thắng, chú ý xuống chúng tôi.

Xem thêm: Cách Nâng Cấp Ios Cho Iphone 4S Có Nâng Cấp Ios 10 Được Không?

Theo A-MI-XI(Hoàng Thiếu sơn dịch)

Dựa vào văn bản bài, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:

Câu 1: (0,5 điểm) vì sao Nen-li được miễn bọn dục?

a. Do em bị bệnh.b. Bởi vì em bị tật từ bỏ nhỏ.c. Do chân em bị đau.d. Bởi Nen-li không thích bè bạn dục.

Câu 2: (0,5 điểm) cụ thể nào tạo nên quyết trung ương của Nen-li ?

a. Nen-li leo một phương pháp rất chật vậtb. Nen-li leo những giọt mồ hôi ướt đẫm trán, rứa chặt chiếc xà.c. Nen-li leo một bí quyết rất chật vật, phương diện đỏ như lửa, các giọt mồ hôi ướt đẫm trán. Cô giáo bảo cậu rất có thể xuống, cậu vẫn rứa sức leo. Cậu rướn người lên, vậy là nỗ lực chặt được dòng xà.d. Nen-li leo chần chừ mệt.

Câu 3: (0,5 điểm) vì chưng sao Nen-li rứa xin thầy mang đến được tập như mọi người ?

a. Nen-li ao ước vượt qua chính mình.b. Nen-li mong muốn tập như những bạn.c. Nen-li ao ước đạt giải.d. Nen-li mong mỏi vượt qua chính mình, mong mỏi làm được những việc như những bạn.

Câu 4: (0,5 điểm) Nối tên nhân vật dụng ở cột A với chuyển động ở cột B

1

Câu 5: (1 điểm) Em hãy nêu chân thành và ý nghĩa câu chuyện

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Câu 6: (1 điểm) Qua câu chuyện, em học tập được điều giỏi gì ngơi nghỉ Nen-li?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Câu 7: (0,5 điểm) bộ phận “Bằng gì ?” vào câu: “Nen-li chấm dứt bài thể dục bởi sự cố kỉnh gắng, quyết tâm” là:

a. Bằng sự núm gắng, quyết tâmb. Chấm dứt bài thể dục.c. Nen-lid. Sự gắng gắng, quyết tâm

Câu 8: (0,5 điểm) thành phần câu vấn đáp cho câu hỏi “Làm gì?” trong câu sau: “Nen-li leo một bí quyết rất chật vật” là:

a. Nen-lib. Khôn cùng chật vậtc. Leo một biện pháp rất chật vậtd. Chật vật

Câu 9: (1 điểm) tìm trong bài và viết lại câu viết theo mẫu Ai làm cho gì?

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

B. Viết

I. Chính tả: (4 điểm)

Giáo viên gọi cho học viên viết bài “Ngôi công ty chung” (SGK TV3 tập 2, trang 115.

II. Tập có tác dụng văn: (6 điểm)

Em hãy viết một bức thư từ (5 – 7 câu) gồm nội dung thăm hỏi, cung cấp tin với một người mà em quý mến.

Gợi ý dưới đây:

Dòng đầu thư: vị trí viết, ngày… tháng… năm…Lời xưng hô với người nhận thư.Nội dung thư thăm hỏi tặng quà (về sức khỏe, cuộc sống thường ngày hằng ngày của tín đồ nhận thư…).Báo tin (về thực trạng học tập, sức khỏe của em…).Lời chúc với hứa hẹn…Cuối thư: lời chào, kí tên.

Đáp án bài xích kiểm tra cuối kỳ 2 môn giờ đồng hồ Việt lớp 3

A. KIỂM TRA ĐỌC: Tiếng Việt (đọc – hiểu): 4 điểm

CâuĐáp ánĐiểm

1

b

0,5 đ

2

c

0,5 đ

3

d

0,5 đ

4

1 – c; 2 – a

0,5 đ

5

Ca ngợi quyết trung ương vượt khó của một học sinh bị tật nguyền.

1 đ

6

Học được lòng quyết tâm, can đảm, …

1 đ

7

a

d

0,5 đ

8

c

b

0,5 đ

9

bằng hai con mắt căm giận.

1 đ

Lưu ý: Câu 6 HS buộc phải nêu được 2 việc làm xuất sắc đạt tròn số điểm; HS bao gồm cách trả lời khác đúng vẫn đạt tròn số điểm.

B. KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

I. Viết thiết yếu tả: (4 điểm)

Tốc độ đạt yêu thương cầu: 1 điểmChữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, độ lớn chữ: 1 điểmViết đúng chính tả (không mắc vượt 5 lỗi): 1 điểm, mắc 6 – 7 lỗi 0,5 điểm, mắc 8 lỗi trở lên 0 điểm.Trình bày đúng quy định,viết sạch, đẹp: 1 điểm

II. Tập có tác dụng văn: (6 điểm)

* Nội dung: (5 điểm)

– Đầu thư: (0,5 đ)

– Lời xưng hô: (0,5 đ)

– câu chữ thư:

Thăm hỏi (sức khỏe, cuộc sống thường ngày hàng ngày) (1,5 đ)Báo tin (sức khỏe, học tập tập) (1,5 đ )Lời chúc với hứa hẹn… (0,5 đ )

– Cuối thư: lời chào, kí thương hiệu (05đ)

* Hình thức: (1 điểm)

Viết đúng thiết yếu tả; đặt đúng lốt câu. 0,5 điểm.Trình bày sạch sẽ đẹp, không không nên lỗi cùng viết ít nhất 7 câu trở lên 0,5 điểm.

Xem thêm: Đánh Giá Máy Lạnh Daikin Inverter 1.0 Hp Atkc25Uavmv 1Hp, Điều Hòa Daikin Inverter 1

Lưu ý: Tùy vào lúc độ diễn đạt và không nên sót nhưng GV chấm điểm.